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小岩瞪着新发下来的卷
,叹了
气,“早知
我也努努力了,真没想到你会变成年级第一啊
一开始,书本上所有的东西都在我的
里
舞。
也是在那一天,我第一次分毫不差地记下了一句超过十个字的话。而这一记,我就记了一辈
。
我心一
,
冰!
“不能学人说话。”我背
。
他抬手要打我,我连忙捂住
,可是落下来的不是预料中的拳
,却是小岩温
的躯
。
“守则二。”
在学校可以遇见许多形形
的人。他们大多都十分喜
我,尤其是女孩
。
是爸爸。
他一把冲了过来,揪着我的衣领,把我整个人提起来,对我吼
:“及川彻,你听着。及川家的人没有一个胆小鬼。从今天开始,你必须学会像个正常人一样生活学习。我不
你害不害怕,恨不恨我。你不是天才,所以你才要拼命去追。就算骨
折了、血
了,你也要飞起来,飞得比别人更
,更远!”
“不能说和话题无关的话,如果看见鲸鱼开始在房间里游泳也不能告诉别人
…”
于是我说:“小岩别生气。”
和许多自闭症患者不同,我并不讨厌人类。
“守则一。”他说。
我想了想,安
他:“你的作业我都有故意
错的。”
尽
在我看来人类是十分复杂的东西,可正是这份复杂却让我变得很
观察他们。
他皱着眉,质问我的手腕怎么回事。
在那天之后我不再尖叫,而是学会了更加压抑的发
方式。
但这些很快都被小岩发现了。
数字打成了一个个结,文字的排列也是毫无章法。我常常看不明白它们的意思,这时候我就会焦虑地啃手腕,揪
发,手指不受控制地把玩东西。
我呆呆地看着爸爸颤动的胡须。
我看着小岩的表情风云变幻,最终停留在了‘愤怒’。
他立
就被
燃了,“你是在嘲讽我吗混
及川!”
这时,一个真真切切的
掌却落在了我的脸上。
随着时间过去,小岩的速度越来越慢。等到上了
中,我就需要在写完自己那份后再帮他写半份,这样我们才能同时结束。
咚,咚,咚。
“我还以为你要哑
一辈
,你怎么不早
说话啊!”
妈妈的声音扭曲了,我又无助地捂住耳朵开始尖叫。
好可怕。
而此刻,小岩的心
声就
贴在我的耳边。
妈妈呜呜地哭着,跪坐在地上,像一棵枯萎的树。
在真正实践之前,我会先找小岩来陪我练习。
这句话并没有让他停止生气。他老成地叉着腰,撅起嘴想了想,“这样吧。我们比赛。谁先写完这些作业就要请对方吃
冰。”
爸爸来回踱步,像困兽一样把
发揪得
七八糟,“他们说自闭症是天才,都是狗
!你看看他,算数画画背书没一样行,难
以后真的送去
神病院关一辈
吗?!”
他变得像恶鬼一样恐怖,声音比妈妈还要刺耳:“叫叫叫,他就只会叫!当初查
来自闭症的时候就该扔了,再生一个就是了,是你非要养。现在好了,养成这个样
,他以后没了我们要怎么办!”
脸颊火辣辣的疼,我一时也忘了尖叫。
于是我想,啊,我也该喜
小岩才行。
于是这样的比赛游戏就这么保留下来。
他的声音断断续续的,有
的东西滴到了我的脖
上。
那天回家后,妈妈又抱着我哭了很久。
这被我总结为‘优秀的
常常对人类有更
的
引力’,于是我也学会了对着镜

会让女孩
惊呼的笑容,和让人舒服的说话方式。
我学着他的样
,也皱起眉
,嘴角下弯。我看着镜
里的自己,意识到这是‘生气’的情绪。
她摇晃着我的肩膀,语速变得非常快,音调也越升越
,像刺耳的蝉鸣,“小彻,小一说你会说话了?这是真的吗?说…说一句‘妈妈’,好不好?小彻?”
一刻,我忽然
验到了人类的复杂
。
“混
及川——”
——这是拥抱,妈妈说,双手环绕着我,我的
贴在了她柔
的
膛。这是我们表达
意的时候会对人
的动作。小彻如果很喜
很喜
一个人的话,就去拥抱他吧。